Vendredi 2 février, de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 14h45
UN CONCEPT ORIGINAL EMPRUNTÉ AUX ARTS MARTIAUX
Le dispositif bien rôdé des « Ceintures de Comportement » s’inspire de la théorie des arts martiaux qui consiste à former les apprentis au savoir-être.
Il s’agit du passage de grade basé sur l’autoévaluation. En quatre phases (pour 4 couleurs de ceintures différentes) les élèves apprennent les règles du savoir-vivre en entreprise. Comme au judo, un code couleur évalue le comportement des apprentis.
Une ceinture jaune pour le niveau le moins élevé et une ceinture noire pour le grade le plus haut. Chaque trimestre, l’élève en alternance se voit décerner ou non une ceinture du niveau supérieur. Un jury composé de professionnels et représentants d’entreprises, mesure les évolutions de chaque apprenti.
UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE POUR INCULQUER LES VALEURS RECHERCHÉES PAR LES ENTREPRISES
Objectif : donner aux jeunes une formation humaine indispensable pour la vie professionnelle, passage incontournable pour trouver rapidement du travail une fois sortis du système scolaire. La politesse, la ponctualité, l’assiduité, l’écoute, le respect… sont autant de qualités recherchées par les entreprises lors d’un recrutement.
DISPOSITIF DES CEINTURES DE COMPORTEMENT
• Ceinture JAUNE
L’apprenti maîtrise : la politesse, la ponctualité, le respect des délais fixés ;
• Ceinture ORANGE
L’apprenti maîtrise : l’écoute, la tenue vestimentaire, l’autocritique ;
• Ceinture BLEUE
L’apprenti maîtrise : l’adaptation au changement, la gestion du temps, l’altruisme ;
• Ceinture NOIRE
L’apprenti maîtrise : son langage (professionnel), son autonomie, son ambition professionnelle ;
